Tavoitteet

Tavoitteena on edistää monin tavoin tulevaisuuden tekijöiden uuden ajan kansalaistaitojen, media- ja oppimisen taitojen, kehittymisen edellytyksiä seuraavasti:
1. Tulevaisuuden koulu - laajassa merkityksessä - voi vastata paremmin ajan haasteisiin:
- Yhteistyö toimijoiden (yliopiston, koulun sekä muiden lapsi- ja nuorisotyötä, etenkin mediakasvatusta, toteuttavien) moniammatillisessa verkostossa on lisääntynyt.
- Uuden ajan tutkiva opettajuus on vahvistunut, ja lapset ja nuoret ovat tottuneet osallistaviin, sosiaalisiin toimintamalleihin monimediaisissa ja -kielisissä oppimisympäristöissä.
- Lapsi- ja nuorisotyöntekijät sekä opettajat ovat saaneet mediakasvatustyöhön uusia välineitä, jotka on sulautettu koulun toimintaan ja kulttuuriin.
- Mediakasvatus on osa tulevaisuuden koulun kaikkea toimintaa; opitaan kriittistä tiedonhankintaa ja tuottamista.
- Oppimismotivaatio on lisääntynyt, koska koulu vastaa erilaisten oppijoiden tarpeisiin paremmin.
- Moniteknologinen tutkimus- ja analyysijärjestelmä on sulautettu tulevaisuuden koulun oppimisympäris-töihin, mikä mahdollistaa tulevaisuuden koulun pedagogisen toiminnan kehittämisen.
- Lasten hyvinvointi on lisääntynyt uusien teknologisten oppimisympäristöjen myötä
- Mediasyrjäytymisen (lapsella ja nuorella ei ole liittymäpintaa muiden ikäistensä median käyttöön) es-täminen on vähentänyt sosiaalista syrjäytymistä

Toimenpiteet

Projektijohtaja, projektipäällikkö, projektitutkijat ja muut projektien työntekijät toteuttavat projektin seuraavasti:
1. Toimintamallin ja yhteistyöverkoston kehittäminen, laitehankinnat, kohderyhmien rekrytoinnit
2. Tutkimus- ja kehitystoiminnan sekä koulutusten suunnittelu ja toteutus, tutkimusaineiston kerääminen, artikkeleiden kirjoittaminen, tiedottaminen projektin käytänteistä konferensseissa ja mediassa
3. Toiminnan jalkauttaminen ja hyvien käytänteiden levittäminen, tiedottaminen ja julkaisu jatkuvat
4. Toiminnan vakiinnuttaminen ja projektin päättäminen, loppuraportti, muu tiedottaminen, hypermediajulkaisu tuloksista

Odotettavissa olevat tulokset ja hyödyt

Hankkeessa syntyy opettamisen ja oppimisen kulttuuriin työpakettien yhteenkietoutuvana yhteistyönä seuraavia positiivisia, pysyviä muutoksia tuottavia tuloksia:

1. Tulevaisuuden koulun mediakasvatuksen malleja, joiden avulla tulevaisuuden koulun, kasvattajien sekä lasten ja nuorten mediataidot kehittyvät (kasvat-tajien mediakasvatuskoulutus, digitaalisen sisällön-tuotannon malli).
2. Verkkovuorovaikutus vakiintuu niin moniammatillisen kasvattajaverkoston mediaosaamisen edistämiseksi ja vertaistuen tarjoamiseksi kuin lasten ja nuorten mediakasvatukseenkin (sosiaalinen media, verkkotelevisio tuotosten jakamiseen).
3. Kehitettävät teknologiaperustaiset oppimisympäristöt motivoivat kaikenlaisia oppijoita lukemaan ja kirjoittamaan oppimiseen sekä medialukutaidon ja viestintätaitojen kehittämiseen
4. Tulevaisuuden koulun oppimisympäristöjen moni-teknologinen seuranta- ja analyysijärjestelmä, jonka avulla opettaja voi kehittää oppimisyhteisön pedagogista toimintaa.
5. Uutta tutkimustietoa mm. moniammatillisen mediakasvatusverkoston verkkotyötavoista sekä sosi-aalisen median hyödyntämisestä lasten ja nuorten oppimisessa.
6. Tieteellisiä artikkeleita tutkimus- ja kehittämistoiminnasta sekä hankkeen tuloksista.